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Paul Mecheril & Thomas Quehl (Hg.). 2006. Die Macht der Sprachen. Englische Perspektiven auf die mehrsprachige Schule. Münster: Waxmann. 407 S
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Paul Mecheril & Thomas Quehl (Hg.). 2006. Die Macht der Sprachen. Englische Perspektiven auf die mehrsprachige Schule. Münster: Waxmann. 407 S (2010)Paul Mecheril & Thomas Quehl (Hg.). 2006.…Rassialisierende Effekte? Eine Kritik der monolingualen Studieneingangsphase an österreichischen Universitäten (2013)Rassialisierende Effekte? Ein…Der Beitrag bilingualer Schulmodelle zur Curriculuminnovation (2009)Der Beitrag bilingualer Schul…Language, Power and Pedagogy (2000)Dual Language Education (2001)Where immigrant students succeed: A comparative review of performance and engagement in PISA 2003 (2006)Schulischer Wandel durch bilinguale Klassen (2010)Erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Mehrsprachigkeit (2020)Linguistik der Wissenschaftssprache (1995)Was ist Kritik? (2002)Türkisch sprechen nicht nur die Türken (2004)Normalitätsvorstellungen angehender Lehrkräfte im Wandel. Eine empirische Studie zu Potentialen des Moduls „Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte“ in Nordrhein-Westfalen (2019)
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Cited by

  • 2009Der Beitrag bilingualer Schulmodelle zur Curriculuminnovation5 cited
  • 2013Rassialisierende Effekte? Eine Kritik der monolingualen Studieneingangsphase an österreichischen Universitäten4 cited

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