Paraphrasing: An Effective Comprehension Strategy

Abstract

Paraphrasing, somewhat different from retelling and summarizing, helps students monitor their understanding and incorporate new knowledge with what they already know about a topic. Paraphrasing helps students realize that comprehension is the goal of reading. تلخيص البحث: إن إعادة صياغة النص مختلفة قليلاً عن كلا إعادة الحكاية والتلخيص فأنها تساعد الطلاب في مراقبة فهمهم وإدماج هذا الفهم الجديد في ما عرفوا سلفاً عن موضوع ما. وكذلك تساعد في إدراك بأن الفهم هو هدف القراءة. 释义重述稍别于复述及总结。释义重述能帮助学生监察他们对新知识的理解，及把一个课题内的新知识加进他们的已有知识。释义重述更能帮助学生认识到理解所阅读的内容是阅读的目标。 Paraphraser, ce qui est différent de redire et de résumer, aide les élèves à piloter leur compréhension et introduit de nouvelles connaissances à ce qu'ils savaient déjà sur un sujet donné. Paraphraser aide les élèves à réaliser que la compréhension est le but de la lecture. Перефразирование – несколько иной вид работы, нежели пересказ и суммирование текста – помогает учащимся контролировать собственное понимание и соотносить новую информацию с тем, что они уже знают по данной теме. Перефразирование помогает детям понять, что цель чтения состоит именно в понимании текста. La paráfrasis o traducción libre, un poco diferente del recuento o el resumen, ayuda a los estudiantes a supervisar su entendimiento e incorporar nuevos conocimientos a lo que ya saben sobre cierto tema. La paráfrasis hace que los estudiantes se den cuenta que se lee para comprender.

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 37 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.