ESCUCHAR Y PENSAR LA MÚSICA BASES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS

Abstract

Este libro presenta una propuesta para el desarrollo de las habilidades de audicion que se basa en el trabajo de mas de una decada de la Catedra de Educacion Auditiva de la Universidad Nacional de la Plata tanto en el area de docencia como en el campo de la investigacion. No es un metodo de Audioperceptiva o Entrenamiento Auditivo (ear training o aural training), ya que, como se vera, las ideas vertidas aqui no buscan orientar una accion cronologicamente organizada ni pretenden imponer una didactica basada en una secuencia de contenidos y actividades determinadas. Por el contrario, se presentan las bases teoricas y metodologicas para un abordaje flexible y situado de los problemas que atanen al desarrollo de las habilidades de audicion. Ademas, tanto el marco teorico de la Audioperceptiva, que prescribe como se escucha la musica, como el paradigma psicologico que fundamenta las practicas del Entrenamiento Auditivo seran aqui objeto de una profunda critica. Comprender la particularidad de esta propuesta, entonces, requiere conocer el alcance del trabajo de la catedra mencionada y sus necesidades especificas derivadas de las caracteristicas de sus destinatarios inmediatos, los estudiantes del Ciclo de Formacion Basica en musica de la Facultad de Bellas Artes (UNLP), y orientadas a los perfiles de las carreras alli ofrecidas.

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