SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Chapitre 4. Écriture créative et construction de connaissances à l’université
9 references·0 citing·26 second hop
Chapitre 4. Écriture créative et construction de connaissances à l’université (2015)Chapitre 4. Écriture créative et construc…Identifying the Organization of Writing Processes (2016)Identifying the Organization …Présentation (2011)PrésentationFormer à (et par) l'écrit de recherche. Quels enjeux, quelles exigences ? (2011)Former à (et par) l'écrit de …Un lieu de tension entre posture de lecteur et posture de correcteur : les traces des enseignants de français sur les copies des élèves (2010)Un lieu de tension entre post…Petite fabrique de la connaissance : aborder le savoir scientifique en se racontant des histoires (2009)Petite fabrique de la connais…Écrire à l'université (2008)Écrire à l'universitéRécits et disciplines scolaires. Présentation du numéro. (2007)Récits et disciplines scolair…Le Journal d’étonnement (2006)Le Journal d’étonnementLe rapport au savoir (1999)Le rapport au savoirAcademic Discourse and Critical Consciousness (1992)Authority and invisibility (2002)Ways of Knowing, Doing, and Writing in the Disciplines (2007)Former les doctorants à l'écriture de la thèse en exploitant les études descriptives de l'écrit scientifique (2013)Développer des dispositifs d’acculturation à l’écriture de recherche : un enjeu didactique et épistémologique (2016)Approches de la réception (1993)Des idées au texte, psychologie cognitive de la production verbale, orale et écrite (2000)État des recherches en didactique de la littérature (2007)L’analyse linguistique des textes d’élèves au travers des annotations, 1982-2014 (2016)La correction de copies au collège entre langue et discours : une catégorisation syntactico-énonciative (2020)L’évaluation des écrits dans tous ses états de vulgarisation (2021)Susciter le dialogue interculturel en ligne (2007)Quels scénarios conversationnels pour une formation e-tandem visant à intégrer la dimension (inter)culturelle dans la pratique de l’oral en langue étrangère ? (2019)Concevoir des parcours immersifs en français langue seconde pour préparer les étudiants étrangers à la mobilité (2022)Chapter 2. Teaching Academic Literacy Across the University Curriculum as Institutional Policy: The Case of the Universidad Nacional de General Sarmiento (Argentina) (2012)Chapter 41. Section Essay: Who Takes Care of Writing in Latin American and Spanish Universities? (2012)L’analyse linguistique des écrits scolaires (2011)Pratiques : une revue face aux évolutions du champ des didactiques (2020)Cross-Cultural Analysis of Student Writing (2008)Des écrits de la formation à la didactique de l'écriture (2014)Writing development of Arab and Jewish students using cooperative learning (CL) and computer-mediated communication (CMC) (2002)Rate of Growth of Preschool-Age Children’s Oral Language and Decoding Skills Predicts Beginning Writing Ability (2021)Automaticity and Executive Abilities in Developmental Dyslexia: A Theoretical Review (2022)L'entrée dans la vie étudiante. Socialisation et apprentissages (2001)Biographie, socialisation, formation (2004)Motifs identitaires des formes d'engagement en formation (2011)
this work references cited by second hop

References

  • 1999Le rapport au savoir215 cited
  • 2016Identifying the Organization of Writing Processes96 cited
  • 2010Un lieu de tension entre posture de lecteur et posture de correcteur : les traces des enseignants de français sur les copies des élèves49 cited
  • 2008Écrire à l'université37 cited
  • 2011Former à (et par) l'écrit de recherche. Quels enjeux, quelles exigences ?29 cited
  • 2006Le Journal d’étonnement27 cited
  • 2007Récits et disciplines scolaires. Présentation du numéro.26 cited
  • 2009Petite fabrique de la connaissance : aborder le savoir scientifique en se racontant des histoires14 cited
  • 2011Présentation6 cited

Cited by

No citing works inside the corpus for this window.

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work