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L'interaction professionnelle
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L'interaction professionnelle (2003)L'interaction professionnelleIntroduction (2022)IntroductionPlacer l’individu au premier plan de la démarche d’apprentissage afin d’accroître l’impact de la formation en milieu organisationnel (2015)Placer l’individu au premier …À mots couverts: le regard des aînés et des soignants sur la communication quotidienne et ses manifestations d’âgisme implicite (2011)À mots couverts: le regard de…La connaissance pratique : un enjeu (2008)La connaissance pratique : un…Les outils de la recherche participative (2007)Les outils de la recherche pa…Concevoir une formation : réflexion sur une démarche d’aide à l’apprentissage sur le cours de vie (2004)Concevoir une formation : réf…Situated Learning (1991)The fifth discipline, the art and practice of the learning organization (1991)Situated Learning: Legitimate Peripheral Participation. (1994)Étudiants en situation de handicap en contexte de stage à l’université : étude exploratoire des mesures d’accompagnement et d’accommodement envisagées (2019)Les pratiques déclarées de l’enseignement de l’oral au primaire. Qu’en est-il en Belgique francophone ? (2019)Parent–professional interviews in child protection: Comparing viewpoints (2019)Experience and Education (1986)Educating the reflective practitioner (1987)Exploring internal stickiness: Impediments to the transfer of best practice within the firm (1996)Attaining Self-Regulation (2000)Experiential Learning (1984)Frame Reflection: Toward the Resolution of Intractable Policy Controversies (1995)Organizational Learning: A Theory of Action Perspective (1997)La contribution d’une démarche de réflexion collective à la consolidation des pratiques communautaires : l’expérience du Centre de réadaptation Normand-Laramée (2003)Age-Ism: Another Form of Bigotry (1969)Contexts of Accommodation (1991)Qualitative research: Methods in the social sciences (2006)Development and Validation of a Revised Ambivalent Ageism Scale for Use in the Health Care Sector: The AAShc (2023)Factors related to benevolent and hostile ageism among paramedical students (2024)Mots et regards sur la vieillesse, ou comment l’âgisme mine la relation de soins (2024)The reflective practitioner: How professionals think in action (1984)Construire les compétences individuelles et collectives (2006)The SAGE Handbook of Mentoring and Coaching in Education (2012)
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References

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Cited by

  • 2007Les outils de la recherche participative83 cited
  • 2011À mots couverts: le regard des aînés et des soignants sur la communication quotidienne et ses manifestations d’âgisme implicite14 cited
  • 2008La connaissance pratique : un enjeu9 cited
  • 2015Placer l’individu au premier plan de la démarche d’apprentissage afin d’accroître l’impact de la formation en milieu organisationnel4 cited
  • 2004Concevoir une formation : réflexion sur une démarche d’aide à l’apprentissage sur le cours de vie2 cited
  • 2022Introduction2 cited

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