SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA HARİTALARIN KULLANIMI
12 references·4 citing·29 second hop
ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA HARİTALARIN KULLANIMI (2018)ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERS KİTAPLARINDA HA…GESTALT KURAMININ ÖĞRENCİLERİN HARİTA OKUMA VE YORUMLAMA BECERİ DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR İNCELEME (2014)GESTALT KURAMININ ÖĞRENCİLERİ…Geographic thought: a critical introduction (2013)Geographic thought: a critica…Postmodern Eleştirilerin Coğrafi Düşünce ve Yeni Mekân Kavrayışları Üzerine Yansımaları (2011)Postmodern Eleştirilerin Coğr…Maps and Civilization (2008)Maps and CivilizationHARİTA BECERİLERİNE PEDAGOJİK BİR BAKIŞ (2007)HARİTA BECERİLERİNE PEDAGOJİK…Zaman ve Mekana İlişkin Becerilerin Öğretimi (2006)Zaman ve Mekana İlişkin Becer…The power of projections: how maps reflect global politics and history (2006)The power of projections: how…The Power of Projections (2006)The Power of ProjectionsLearning and Teaching with Maps (2006)Learning and Teaching with Ma…Rediscovering geography: new relevance for science and society (1998)Rediscovering geography: new …Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook (1994)Qualitative Data Analysis: An…Explanation in Geography (1969)Explanation in GeographySosyal bilgiler öğretiminde harita okuryazarlığı (2023)Sosyal bilgiler öğretiminde h…Ortaöğretim coğrafya ders kitaplarında tematik harita kullanımının incelenmesi (2022)Ortaöğretim coğrafya ders kit…Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Harita Kullanabilme Beceri Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (2020)Sosyal Bilgiler Öğretmen Aday…ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN HARİTA BECERİLERİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ŞANLIURFA ÖRNEĞİ (2020)ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN HA…Postmodern Geographies: The Reassertion of Space in Critical Social Theory (1990)The SAGE Dictionary of Social Research Methods (2006)Social Research Methods (2008)TÜRK BEŞERİ COĞRAFYASINDA YENİLEŞME EĞİLİMLERİ: DEĞİŞİM AKTÖRLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN BİR DEĞERLENDİRME (2018)TÜRK COĞRAFYACILIĞINDA DÖRT GELENEK: AMPİRİK BİR ANALİZ (2018)COĞRAFYA, TURİZM, KÜLTÜR İLİŞKİLERİNİN TURİZM COĞRAFYASINA YANSIMALARI VE KÜLTÜREL TURİZM (2021)Three Approaches to Qualitative Content Analysis (2005)Using thematic analysis in psychology (2006)The qualitative content analysis process (2008)ORTAÖĞRETİM (9. SINIF) ÖĞRENCİLERİNİN HARİTA OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (2017)Examination of map reading skills with orienteering activity: An example of Many Facet Rasch Model (2022)Principles of geographical information systems (1998)The spaces of actor-network theory (1998)Feminist Visualization: Re-envisioning GIS as a Method in Feminist Geographic Research (2002)Cartographies of remembrance and becoming in the Sierra de Perijá, Venezuela (2013)The Use of Cartograms in School Cartography (2014)Cartographic Style and the Aesthetic Fix (2017)Critical spatial learning: participatory mapping, spatial histories, and youth civic engagement (2016)Map Skills in Education: A Systematic Review of Terminology, Methodology, and Influencing Factors (2019)Nature education: Outdoor learning of map literacy skills and reflective thinking skill towards problem-solving (2021)The Construction of Global Warming and the Politics of Science (2001)Developing a conceptual framework for visually-enabled geocollaboration (2004)Place‐Based versus People‐Based Geographic Information Science (2007)Cognition and construction of the theoretical connotations of new urbanization with Chinese characteristics (2019)Emergency remote learning during COVID-19 crisis: Students’ engagement (2021)How is the Third Law of Geography different? (2022)‘Colonial reflection’ and territoriality: The peripheral origins of sovereign statehood (2011)Interrogating ‘Belonging’ in Belonging, Being and Becoming: The Early Years Learning Framework for Australia (2011)Mapping the Blue Pacific in a Changing Regional Order (2021)
this work references cited by second hop

References

  • 1994Qualitative Data Analysis: An Expanded Sourcebook48,401 cited
  • 1969Explanation in Geography724 cited
  • 2013Geographic thought: a critical introduction236 cited
  • 1998Rediscovering geography: new relevance for science and society213 cited
  • 2006Learning and Teaching with Maps170 cited
  • 2008Maps and Civilization51 cited
  • 2006The Power of Projections33 cited
  • 2006The power of projections: how maps reflect global politics and history30 cited
  • 2011Postmodern Eleştirilerin Coğrafi Düşünce ve Yeni Mekân Kavrayışları Üzerine Yansımaları25 cited
  • 2014GESTALT KURAMININ ÖĞRENCİLERİN HARİTA OKUMA VE YORUMLAMA BECERİ DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR İNCELEME15 cited
  • 2007HARİTA BECERİLERİNE PEDAGOJİK BİR BAKIŞ14 cited
  • 2006Zaman ve Mekana İlişkin Becerilerin Öğretimi11 cited

Cited by

  • 2020Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Harita Kullanabilme Beceri Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi6 cited
  • 2020ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN HARİTA BECERİLERİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: ŞANLIURFA ÖRNEĞİ6 cited
  • 2023Sosyal bilgiler öğretiminde harita okuryazarlığı

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work

5 cited
  • 2022Ortaöğretim coğrafya ders kitaplarında tematik harita kullanımının incelenmesi3 cited