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La « recherche-formation », une contribution aux approches collaboratives en formation initiale d’enseignants de langues
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References

  • 2018Rethinking Connections Between Research and Practice in Education: A Conceptual Framework308 cited
  • 2002L'approche collaborative de recherche en éducation: un rapport nouveau à établir entre recherche et formation279 cited
  • 2008Précis du plurilinguisme et du pluriculturalisme34 cited

Cited by

  • 2021Appropriation et plurilinguisme en formation de futurs enseignants du premier degré6 cited
  • 2021La didactique des langues-cultures à l’aune de l’Acedle6 cited
  • 2021Didactique de langue, didactique des langues, didactique du plurilinguisme6 cited
  • 2021Variation et approche polynomique : pour une conception plurielle de la langue à l’école calédonienne5 cited
  • 2022Transférabilité didactique pour une inclusion efficiente des élèves allophones en cours disciplinaire de français3 cited
  • 2022Repenser l’allophonie - y compris dans son expression - pour une inclusion scolaire efficiente2 cited
  • 2025Polyethnographie visuelle et transformations altéritaires d’identités professionnelles plurilingues2 cited

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