Interactive science museums as educational environments

Abstract

Анотація. В умовах глобальних трансформаційних процесів дедалі більшої популярності та актуальності набувають музейні простори, які відрізняються від класичних музеїв не лише предметами й умовами розміщення експозицій, а й принципами, що покладені в їх основу, та цілями їх створення. Найбільшого розвитку в цьому напрямі здобули інтерактивні музеї науки (ІМН), які від початку свого існування відрізнялися оригінальністю, наочністю, значним потенціалом до заохочення та зацікавлення не лише своїх відвідувачів, а й розробників. Крізь призму вивчення ретроспективного аспекту створення та розвитку концепції ІМН показано їхню роль у впровадженні комунікативної моделі в сучасний музейно-педагогічний простір. Обґрунтовано поняття інтерактивності як актуальної, перспективної моделі, яка переводить сучасний музейний простір на нові позиції в неформальній освіті, надає музейному середовищу більших перспектив для зацікавлення відвідувачів

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 1 citations exist upstream.

Papers that cite the same references — the relational fallback while embeddings are still backfilling.