Representaciones sociales: una manera de entender las ideas de nuestros alumnos

Abstract

Se propone que Teoria de las Representaciones Sociales se constituya en marco de investigacion en ensenanza de las ciencias, ya que estos constructos que se situan en interseccion de ciencia y sociedad pueden convertirse en nuestros estudiantes en verdaderos obstaculos para el aprendizaje. Una Representacion Social (RS) puede considerarse como la transformacion de lo no familiar en familiar. El pensamiento de sentido comun, plagado de teorias implicitas y basado fundamentalmente en lo perceptivo, intenta recepcionar todo el bombardeo de informacion acerca de los descubrimientos, las nociones y los lenguajes de ciencia. Aparecen asi las representaciones sociales que inciden sobre manera de ver las cosas y de actuar de todos quienes pertenecen a una determinada sociedad. En el aula, todas estas concepciones sociales actuan sobre el aprendizaje, a veces de manera negativa. Comprender los mecanismos de formacion de las representaciones sociales puede contribuir a mejorar ensenanza de las ciencias

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