SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen: eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule
0 references·4 citing·21 second hop
Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen: eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule (1995)Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen: e…Sind Lehrerinnen für den geringeren Schulerfolg von Jungen verantwortlich? (2010)Sind Lehrerinnen für den geri…Underachievement von Jungen: Perspektiven eines internationalen Diskurses (2008)Underachievement von Jungen: …Geschlechtsspezifische Sozialisation in der Schule — Folgen der Koedukation (2001)Geschlechtsspezifische Sozial…„Geschlechtsspezifische Sozialisation“ — Konstruktiv(istisch)e Ideen zu Karriere und Kritik eines Konzepts (1999)„Geschlechtsspezifische Sozia…The Discovery of Grounded Theory; Strategies for Qualitative Research (1968)THE DISCOVERY OF GROUNDED THEORY: STRATEGIES FOR QUALITATIVE RESEARCH. By Barney G. Glaser and Anselm L. Strauss. Chicago: Aldine Publishing Company, 1967. 271 pp. $6.75 (1968)Education and childlessness (2006)Biographieforschung in der Erwachsenenbildung (2007)II Sozialisation der Geschlechter: Von der Geschlechterdifferenz zur Dekonstruktion der Geschlechterdualität (2014)The Discovery of Grounded Theory (2017)Probabilistic Models for Some Intelligence and Attainment Tests (1961)Sex Differences in Mental Test Scores, Variability, and Numbers of High-Scoring Individuals (1995)Self-discipline gives girls the edge: Gender in self-discipline, grades, and achievement test scores. (2006)Differenzielle Benotungen von Mädchen und Jungen (2012)Gender differences in scholastic achievement: A meta-analysis. (2014)Selection and influence processes in academic achievement—More pronounced for girls? (2017)Vertical Integration, Appropriable Rents, and the Competitive Contracting Process (1978)Irreversibility, Uncertainty, and Cyclical Investment (1980)Regulating a Monopolist with Unknown Costs (1982)Schule und Genderforschung (2012)Sexismus in der Schule (1977)Die Bedeutung der Koedukation für die Genese der Studienfachwahl (1992)Frauen in der Bundesrepublik Deutschland (1998)Schule und Geschlecht (2004)Erziehungswissenschaft (2006)
this work references cited by second hop

References

No references inside the corpus for this window.

Cited by

  • 2010Sind Lehrerinnen für den geringeren Schulerfolg von Jungen verantwortlich?65 cited
  • 1999„Geschlechtsspezifische Sozialisation“ — Konstruktiv(istisch)e Ideen zu Karriere und Kritik eines Konzepts40 cited
  • 2008Underachievement von Jungen: Perspektiven eines internationalen Diskurses38 cited
  • 2001Geschlechtsspezifische Sozialisation in der Schule — Folgen der Koedukation14 cited

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work