References

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Cited by

• 2013La montée des dispositifs : un nouvel âge de l'organisation scolaire214 cited
• 2009La construction de l’inégalité scolaire dès l’école maternelle102 cited
• 2013La littératie scolaire : exigences et malentendus. Les registres de travail des élèves62 cited
• 2014Réduire l'insécurité linguistique des élèves par une transposition didactique de la pluralité sociolinguistique.45 cited
• 2009Quand le discours pédagogique entrave la construction des usages littéraciés du langage45 cited
• 2013La sensibilité musicale saisie par la forme scolaire. L’éducation musicale au collège, de formalisme en formalisme22 cited
• 2013L’enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires. Éclairages mutuels des sociologies de l’éducation et de la culture18 cited
• 2013L’enseignement de la musique dans un contexte inhabituel : le cas d’un atelier musical pour parents et enfants de 0-3 ans11 cited
• 2011Hétérogénéité, tensions implicites et influences sur les formats de travail proposés aux élèves dans l’enseignement/apprentissage de la langue première à l’école10 cited
• 2016Le français à l’école : indices d’accrochage d’élèves « allophones » devenus « ordinaires »7 cited
• 2016Le dialogal et le dialogique : quelques remarques sur lesheursetmalheursde l’interaction verbale en classe de français4 cited
• 2021Mobiliser en classe la « langue d’origine » des élèves primo-migrants : des effets ambivalents4 cited