SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Pädagogik der Anerkennung. Eine programmatische Kritik
8 references·1 citing·29 second hop
Pädagogik der Anerkennung. Eine programmatische Kritik (2005)Pädagogik der Anerkennung. Eine programma…09. Kampf um Anerkennung (2018)09. Kampf um AnerkennungPädagogik der Vielfalt (2006)Pädagogik der VielfaltUmverteilung oder Anerkennung? Eine politisch-philosophische Kontroverse (2005)Umverteilung oder Anerkennung…Einführung in die Migrationspädagogik (2004)Einführung in die Migrationsp…Spricht die Subalterne deutsch? Migration und Postkoloniale Kritik (2003)Spricht die Subalterne deutsc…PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich (2001)PISA 2000: Basiskompetenzen v…Einführung in die interkulturelle Erziehung (1996)Einführung in die interkultur…Kampf um Anerkennung : zur moralischen Grammatik sozialer Konflikte (1994)Kampf um Anerkennung : zur mo…Teachers with so-called migration background and the question of recognition: Experiences of fragility and hidden pedagogical potentials (2021)Teachers with so-called migra…Mind, Self, and Society from the Standpoint of a Social Behaviorist. (1935)Mapping the Margins: Intersectionality, Identity Politics, and Violence against Women of Color (1991)Biographieforschung und narratives Interview (2016)Understanding social justice commitment and pedagogical advantage of teachers with a migrant background in Switzerland: a qualitative study (2021)Diversification of the teaching profession in Europe and beyond: Ambivalences of recognition in the context of (forced) migration (2022)Misleading Trajectories: Transition Dilemmas of Young Adults in Europe (2001)Recognition and Power : Axel Honneth and the Tradition of Critical Social Theory (2007)The double helix of cultural assimilationism and neo‐liberalism: citizenship in contemporary governmentality (2010)Thinking through Political Subjectivity (2011)Juridification and politics (2014)Un/doing Differences (2017)Arbeit mit Migrantenfamilien — Aktivitäten der Wohlfahrtsverbände und der Selbstorganisationen (2000)Interkulturelle Kompetenz als Element pädagogischer Professionalität – Schlussfolgerungen für die Lehrerausbildung (2013)Mehrsprachigkeit als Ressource (2017)Migration als Bildungsherausforderung (2012)Women’s rights, gay rights and anti-Muslim racism in Europe: Introduction (2012)Dimensions of Transnationalism (2017)Tracking, grading, and student motivation: Using group composition and status to predict self-concept and interest in ninth-grade mathematics. (2006)Schulstruktur und die Entstehung differenzieller Lern- und Entwicklungsmilieus (2007)The homework–achievement relation reconsidered: Differentiating homework time, homework frequency, and homework effort (2007)Schulische Separation und prekäre berufliche Integration: Berufseinstiege und biographische Selbstthematisierungen von Sonderschulabgänger/innen (2007)Zum Begriff der Anerkennung (2009)Intersektionalität als Analyseparadigma kultureller und sozialer Ungleichheiten (2011)Bildungstheorie und Allgemeine Biographieforschung (2007)New Public Management, care and struggles about recognition (2009)Die Soziale Arbeit – Praxis, Theorie, Forschung und Ausbildung (2011)Differenz performativ gedacht. Dekonstruktive Perspektiven auf und für den Umgang mit Differenzen (2010)Differenzierung, Normalisierung, Andersheit. Soziale Arbeit als Arbeit mit den Anderen – eine Einleitung (2010)Behinderung und Migration (2014)
this work references cited by second hop

References

  • 1994Kampf um Anerkennung : zur moralischen Grammatik sozialer Konflikte1,368 cited
  • 2001PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich925 cited
  • 201809. Kampf um Anerkennung469 cited
  • 2005Umverteilung oder Anerkennung? Eine politisch-philosophische Kontroverse386 cited
  • 2004Einführung in die Migrationspädagogik243 cited
  • 2003Spricht die Subalterne deutsch? Migration und Postkoloniale Kritik188 cited
  • 2006Pädagogik der Vielfalt168 cited
  • 1996Einführung in die interkulturelle Erziehung73 cited

Cited by

  • 2021Teachers with so-called migration background and the question of recognition: Experiences of fragility and hidden pedagogical potentials11 cited

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work