Как лучшие системы школьного образования продолжают совершенствоваться (пер. с англ. Н. Микшиной, Е. Шадриной)

Abstract

Перевод: Mona Mourshed, Chinezi Chijioke, Michael Barber. How the worlds most improved school systems keep getting better. McKinsey&Company. November 2010 (пер. с англ. Н. Микшиной, Е. Шадриной). Продолжение. Начало публикации см. в № 1 за 2011 г.Содержание1. Группа мер воздействия1.1. В Зазеркалье1.2. Система, а не набор явлений1.3. Предписывайте соответствие норме, но дайте возможность добиваться большего1.4. Общие, но различные 2. Адаптация мер воздействия к определенному контексту2.1. Как прорваться, а не провалиться2.2. Руководящий принцип: принуждение или убеждение? 3. Поддержание уровня3.1. Практика сотрудничества: пользовательский интерфейс3.2. Посредническое звено: операционная система3.3. Воспитание нового поколения лидеров: центральный процессор 4. Пусковой импульс4.1. На старте4.2. Хороший кризис всегда пригодится4.3. Не спрятаться, не скрыться4.4. Как правильно выйти на сцену4.5. Сценарий нового лидера4.6. Устойчивость лидера 5. ЗаключениеПриложение

Cite this work

No public copy is stored for this record, so only the metadata is cited.

Stored only when both papers are in the corpus — 351 citations exist upstream.