Reading Like a Historian: Teaching Literacy in Middle and High School History Classrooms

Abstract

Este popular texto muestra como aplicar el aclamado enfoque de Wineburg a la ensenanza,- Leyendo como un HIstoriador -, en las aulas de la escuela media y secundaria, aumentando la alfabetizacion academica y despertando la curiosidad de los estudiantes. Cada capitulo comienza con un ensayo introductorio que establece el escenario de un momento clave en la historia de Estados Unidos, comenzando con la exploracion y colonizacion y los eventos en Jamestown y terminando con la Crisis de los Misiles Cubanos. Los documentos primarios, cuadros, organizadores graficos, imagenes visuales y caricaturas politicas siguen a cada ensayo, asi como sugerencias sobre donde encontrar recursos adicionales en Internet y orientacion para evaluar la comprension de los estudiantes de las ideas historicas fundamentales. Este libro ayuda a los maestros a usar los libros de texto de manera creativa y proporciona una gran cantidad de ideas sobre como la instruccion historica puede mejorar las habilidades de los estudiantes en la comprension de lectura.

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