SZodixStudyAcademic Library
ShelvesOpen access
Study · an open academic library·Metadata from OpenAlex (CC0)·Shelves·OpenAlex metadata, de-duplicated
Du statut des didactiques des matières scolaires
0 references·10 citing·40 second hop
Du statut des didactiques des matières scolaires (1989)Du statut des didactiques des matières sc…Une question de méthode : l’approche historico-didactique en français (2017)Une question de méthode : l’a…Geography Education Research in Serbia: a Teacher’s Perspective (2017)Geography Education Research …L’analyse des interactions didactiques dans la formation initiale des enseignants de français langue seconde (2016)L’analyse des interactions di…Towards a rationale for research into grammar teaching in schools (2013)Towards a rationale for resea…Quelques réflexions pour un redéploiement de la didactique des langues (2013)Quelques réflexions pour un r…Analyser des performances : un examen à partir de la didactique de l'oral (2011)Analyser des performances : u…La didactique du français : questions d’enjeux et de méthodes (2008)La didactique du français : q…Didactique de l’écriture : enseignement ou apprentissage ? (2008)Didactique de l’écriture : en…De la configuration didactique au modèle disciplinaire en acte : trente ans de didactique du français avec Jean-François Halté (2008)De la configuration didactiqu…Linguistique, psycholinguistique et didactique du "FLM". Réflexions à partir d'un cursus de formation d'enseignants (1990)Linguistique, psycholinguisti…Revendication d'autonomie et horizon de scientificité en didactique du français (1989)Didactique du français (2008)La formation des enseignants d’un point de vue didactique : bilan de deux décennies d’articles de Repères (2012)Didactique du français (2015)L'histoire des disciplines scolaires. Réflexions sur un domaine de recherche (1988)L’Éducation prisonnière de la forme scolaire ? (1994)La transposition didactique en français (1998)Positions énonciatives pour apprendre dans les différentes disciplines scolaires : une question pour la didactique du français ? (2011)La didactique de l’oral, d’un chantier à un autre ? (2012)THE ROLE OF TUTORING IN PROBLEM SOLVING * (1976)Actual Minds, Possible Worlds (1986)Handbook of reading research (1991)Conceptualizing metalinguistic understanding in writing / Conceptualización de la competencia metalingüística en la escritura (2015)Bridging the gap between linguistic theory and L1 grammar education – experts’ views on essential linguistic concepts (2017)Grammatical understanding predicts reading comprehension in secondary-level students: insights from a Finnish national survey (2024)La théorie des champs conceptuels (1989)Le « Français » : une discipline scolaire autonome, ouverte et articulée (2007)Enseignement du lexique et production écrite. Un travail sur les verbes de déplacement à la fin de l’école primaire (2009)L’analyse linguistique des textes d’élèves au travers des annotations, 1982-2014 (2016)L'argumentation dans la langue (1976)Pensée et langage (1985)Grammaire du sens et de l expression (1992)Définir les biens littéraires ? (1990)Pour une rénovation des contenus en grammaire de phrase : l'apport des approches fonctionnelles (2005)De quelques obstacles rencontrés par les recherches en didactique du français (2011)A DESCRIPTIVE MODEL OF DISCOURSE IN THE CORRECTIVE TREATMENT OF LEARNERS' ERRORS1 (1977)Focus on the language classroom (1991)Les gestes professionnels et le jeu des postures de l’enseignant dans la classe : un multi-agenda de préoccupations enchâssées (2009)L’activité multimodale en situation d’évaluation certificative (FLE) : une expérience de recherche-formation (2019)Lire la littérature à l'école, de la GS au CM (2002)Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques (2013)L’explication de texte et ses avatars : des exercices en tension dans les programmes (2020)La didactique du français : un domaine en mutation (2023)Educating the reflective practitioner (1987)The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions (2011)Reflective Practitioner (2014)The problems of learning geography: overview of foreign studies (2019)Note de synthèse (1999)Enseigner l'oral ? (2001)Analyses des objets enseignés (2006)
this work references cited by second hop

References

No references inside the corpus for this window.

Cited by

  • 2013Towards a rationale for research into grammar teaching in schools64 cited
  • 2008La didactique du français : questions d’enjeux et de méthodes40 cited
  • 2008De la configuration didactique au modèle disciplinaire en acte : trente ans de didactique du français avec Jean-François Halté22 cited
  • 2008Didactique de l’écriture : enseignement ou apprentissage ?16 cited
  • 2017Une question de méthode : l’approche historico-didactique en français12 cited
  • 2016L’analyse des interactions didactiques dans la formation initiale des enseignants de français langue seconde10 cited
  • 1990Linguistique, psycholinguistique et didactique du "FLM". Réflexions à partir d'un cursus de formation d'enseignants7 cited
  • 2013Quelques réflexions pour un redéploiement de la didactique des langues6 cited
  • 2017Geography Education Research in Serbia: a Teacher’s Perspective6 cited
  • 2011Analyser des performances : un examen à partir de la didactique de l'oral4 cited

Only edges whose both ends are imported exist here. Widen the year window, or show the whole map. Back to the work