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ZusammenfassungDer vorliegende Beitrag zielt darauf, eine Übersicht zum Thema Erziehung und Migration zu geben und hierfür bestehende Befunde zu systematisieren. Ausgegangen wird von der Vorstellung, dass Erziehung ein Prozess von oben nach unten, d. h. vom Erziehenden zum Zu-Erziehenden ist und das Ziel hat, Einfluss auf heranwachsende Personen zu nehmen. Migration wird als ein dazu quer liegendes Phänomen verstanden, das dazu führt, dass das soziokulturelle Umfeld von Personen verändert wird. Gleichzeitig verändern Personen durch ihre Migration auch die soziokulturellen Umfelder zwischen und in denen sie sich bewegen. Daraus folgt die erkenntnisleitende Fragestellung dieses Beitrags, inwiefern sich Erziehung(s-) und Migration(sgeschehen) wechselseitig beeinflussen und wie ein Dreiecksverhältnis von Erziehenden, Kindern und Jugendlichen als Zu-Erziehenden und Migrationsprozessen theoretisch fruchtbar in den Blick genommen und gedacht werden kann.
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