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Mobiliser en classe la « langue d’origine » des élèves primo-migrants : des effets ambivalents
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References

  • 2009Les inégalités d'apprentissage309 cited
  • 1988La réussite scolaire des enfants d'immigrés: L'apport d'une approche en termes de mobilisation138 cited
  • 2010Trajectories of Immigrants' Children in Secondary Education in France: Differentiation and Polarization87 cited
  • 1988[Migrants' childrens' academic achievement: the contributions of a mobilization approach].77 cited
  • 2006Enjeux sociaux du bilinguisme à l'école15 cited

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