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Pédagogie, contrôle symbolique et identité
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  • 2016Et si l’oral pouvait permettre de réduire les inégalités ?21 cited
  • 2012Oralité, littératie et production des inégalités scolaires19 cited
  • 2020Enseignement de l’art, Art à l’école : tour d’horizon des recherches en France6 cited
  • 2023Vers une nouvelle forme universitaire de professionnalisation en intervention sociale : quels leviers de professionnalisation pour quelles figures de professionnalité ?5 cited
  • 2016Le dialogal et le dialogique : quelques remarques sur lesheursetmalheursde l’interaction verbale en classe de français4 cited
  • 2019De l’impact d’un dispositif d’« entraînement au langage » sur l’apprendre à parler des enfants de maternelle allophones4 cited
  • 2018Des controverses en éducation au paysage : quels enjeux éducatifs, finalités didactiques et modalités pédagogiques ?2 cited

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