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Danièle Moore
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Journal of Multicultural Discourses
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Plurilingual STEAM and School Lunches for Learning?
International Journal of Bias Identity and Diversities in Education
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Connecting Educators, Families and Communities Through PASTEL (Plurilingualism, Art, Science, Technology and Literacies) Approaches in and Around French Immersion
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French-Medium Instruction in Anglophone Canadian Higher Education: The Plurilingual Complexity of Students and Their Instructors
Canadian Journal of Applied Linguistics
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Sur les traces de Louise Dabène et de quelques escargonithorynques
Recherches en didactique des langues et des cultures
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Plurilingual education and pedagogical plurilanguaging in an elementary school in Japan
Journal of Multilingual Theories and Practices
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2020
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Mi calle favorita
Domínios de Lingu gem
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2020
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Plurilingualism and STEAM
International Journal of Bias Identity and Diversities in Education
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2020
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Conversations autour du plurilinguisme. Théorisation du pluriel et pouvoir des langues
OLBI Journal
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Mise en Écho des Perspectives on Plurilingual Competence and Pluralistic Pedagogies: A Conversation with Danièle Moore
Educational linguistics
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Biographies langagières et EMILE, quand tous les chemins mènent… au plurilinguisme, même au Japon !
Contextes et didactiques
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Plurilingual Students' Practices in a Canadian University: Chinese Language, Academic English, and Discursive Ambivalence
TESL Canada Journal
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Plurilinguisme au musée : les langues au coeur du développement plurilittératié et des apprentissages en sciences
Éducation et francophonie
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Thinking Language Awareness at a Science Centre
International Journal of Bias Identity and Diversities in Education
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Multilingualism, Identities and Language Hegemony
International Journal of Bias Identity and Diversities in Education
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Voices from the “Heart”: Understanding a Community-Engaged Festival in Vancouver’s Downtown Eastside
Journal of Contemporary Ethnography
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Plurilingualism amid the panoply of lingualisms: addressing critiques and misconceptions in education
International Journal of Multilingualism
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Les approches plurielles et les livres plurilingues. De nouvelles ouvertures pour l’entrée dans l’écrit en milieu multilingue et multiculturel
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation
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Language and literacy development in a Canadian native community: Halq'eméylem revitalization in a Stó:lō head start program in British Columbia
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2B or Not 2B Plurilingual? Navigating Languages Literacies, and Plurilingual Competence in Postsecondary Education in Canada
TESOL Quarterly
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Identités plurilingues et pluriculturelles
ENS Éditions eBooks
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Ethnographie de la classe, pratiques plurielles et réflexivité : pour une écologie de la diversité en contexte francophone en Colombie-Britannique
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l éducation
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Hymes and the Palimpsest of Communicative Competence: A Journey in Language Didactics
Langage et société
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Plurilinguismes, territoires, trajectoires : des compétences aux identités plurilingues
OLBI Journal
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2011
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Répertoires plurilingues et pluriculturels. Leur valorisation pour une meilleure intégration scolaire
HAL
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Pratiques de littératie à l'école. Pour une approche ethnographique de la classe en deuxième année d'immersion en Colombie-Britannique
Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes
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Multilingual literacies and third script acquisition: young Chinese children in French immersion in Vancouver, Canada
International Journal of Multilingualism
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Dessins d'enfants et constructions plurilingues.
HAL
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2010
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Introduction – French voices on plurilingualism and pluriculturalism: theory, significance and perspectives
International Journal of Multilingualism
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French Voices on Plurilingualism and Pluriculturalism : Theory, Significance and Perspectives
HAL
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2009
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Dessins d’enfants et constructions plurilingues. Territoires imagés et parcours imaginés
HAL
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2009
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Perspectives pour une didactique des langues contextualisée.
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2008
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Représentations des littératies plurilingues, de l’immersion en français et des dynamiques identitaires chez des parents chinois
Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes
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2008
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LINGUISTIC LANDSCAPE AND LANGUAGE AWARENESS
Routledge eBooks
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2008
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La compétence plurilingue : regards francophones
Peter Lang CH eBooks
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2008
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Contextualisation et universalisme : quelle didactique des langues pour le 21e siècle ?
HAL
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Plurilingualism and Strategic Competence in Context
International Journal of Multilingualism
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Représentations ordinaires du plurilinguisme, transmission des langues et apprentissages chez des enfants, en France et au Canada
Langages
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Représentations ordinaires du plurilinguisme, transmission des langues et apprentissages chez des enfants, en France et au Canada
Langages
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Code-switching and Learning in the Classroom
International Journal of Bilingual Education and Bilingualism
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Déritualisation et identité d’apprenants
Acquisition et interaction en langue étrangère
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REPRESENTATIONS SOCIALES DES LANGUES ET ENSEIGNEMENTS
Conseil de l'Europe, Division des politiques linguistiques eBooks
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2002
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SOCIAL REPRESENTATIONS OF LANGUAGES AND TEACHING
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2002
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Une didactique de l'alternance pour mieux apprendre ?
Éla Études de linguistique appliquée
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Le proche et le lointain dans les représentations des langues et de leur apprentissage
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2001
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Schémas en coupe du plurilinguisme
E-Periodica
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Alternance des langues en classe: pratiques et représentations dans deux situations d'immersion
Travaux neuchâtelois de linguistique
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1997
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Compétence plurilingue et pluriculturelle : vers un Cadre Européen Commun de référence pour l'enseignement et l'apprentissage des langues vivantes : études préparatoires
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1997
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Bouées transcodiques en situation immersive ou comment interagir avec deux langues quand on apprend une langue étrangère à l’école
Acquisition et interaction en langue étrangère
·
1996
·
1 author
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Bilingual speech of migrant people
Cambridge University Press eBooks
·
1995
·
2 authors
·
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citations
« L’éveil aux langages » : une voie nouvelle pour l’apprentissage précoce des langues
Lidil
·
1990
·
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·
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