References

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• 2012Warum Forschendes Lernen nötig und möglich ist186 cited
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• 2011Empirische Forschung und Soziale Arbeit87 cited
• 2011Reflexive Sozialpädagogik86 cited
• 2009Die Problematik der Strukturlogik des Arbeitsbündnisses und der Dynamik von Übertragung und Gegenübertragung in einer professionalisierten Praxis von Sozialarbeit64 cited
• 2009Reflexive Sozialarbeit im Spannungsfeld von evidenzbasierter Praxis und demokratischer Rationalität – Plädoyer für die handlungslogische Entfaltung reflexiver Professionalität27 cited
• 2012Refl exive Sozialpädagogik Grundstrukturen eines neuen Typs dienstleistungsorientierten Professionshandelns27 cited
• 2009Die Notwendigkeit von wissenschaftlichem Wissen und die Bedeutung eines professionellen Habitus für die Berufspraxis der Sozialen Arbeit24 cited
• 2011Empirische Forschung und Soziale Arbeit – Einführung6 cited
• 2008Perspektiven forschenden Lernens für die Soziale Arbeit.5 cited
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